一年级数学教学计划
日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的一年级数学教学计划，欢迎大家分享。
一年级数学教学计划1一、教学内容
本册教材包括下面一些内容：
认识平面图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，用数学解决问题，综合与实践主题活动。
二、教学目标
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内数表示日常生活中的事物，会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6．初步了解分类的 ……此处隐藏26380个字……创设活动情境。
5.鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。在数学课堂实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
6.根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。并根据具体情况，自己创造一些教学效果更好的教具和学具。
课时安排(约59课时)
一、认识图形(二)(3课时)
二、20以内的退位减法(13课时)
例12课时左右
例21课时左右
例32课时左右
例42课时左右
例51课时左右
例62课时左右
整理和复习3课时左右
三、分类与整理(3课时)
四、100以内数的认识(9课时)数100以内的数和数的组成1课时左右
数的顺序和比较大小2课时左右解决问题1课时左右
整十数加一位数和相应的减法2课时左右
摆一摆，想一想1课时左右
五、认识人民币(5课时)
认识人民币，元、角、分的进率2课时左右
简单的名数变换和加减2课时左右
解决问题1课时左右
六、100以内的加法和减法(一)(17课时)
1.整十数加、减整十数1课时左右
2.两位数加一位数和整十数3课时左右
3.两位数减一位数和整十数9课时左右
例1、例24课时左右
例32课时左右
例4、例53课时左右
整理和复习3课时左右
七、找规律(4课时)
八、总复习(4课时)
